Undime participa do 2º Ciclo Formativo da Renalfa de 2026 e reforça compromisso com a alfabetização das crianças brasileiras

Durante a solenidade de abertura, instituição destacou a importância da articulação entre os entes federativos para garantir o direito à alfabetização e fortalecer as políticas educacionais nos territórios

A Undime participou do 2º Ciclo Formativo de 2026 da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa), promovido pelo Ministério da Educação (MEC), nos dias 16, 17 e 18 de junho, em São Paulo/SP.

Representando a Undime na mesa de abertura, a Dirigente Municipal de Educação de Bonito/PE, Maria Elza Silva, destacou a importância da mobilização coletiva para assegurar o direito à alfabetização de todas as crianças brasileiras. "As políticas públicas não se realizam sozinhas, mas no esforço coletivo de todos os atores que atravessam a escola, dentro e fora dos seus muros", ressaltou a dirigente.

A coordenadora institucional da Undime, Maria Edineide de Almeida Batista, também participou do evento, que reuniu articuladores nacionais e estaduais, representantes de universidades e instituições parceiras para fortalecer as estratégias do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA).

Realizado em parceria com a Undime e o Consed, o encontro teve como objetivo consolidar o monitoramento e a avaliação das estratégias dos cinco eixos que estruturam a política nacional de alfabetização. Ao longo da programação, os participantes acompanharam palestras, oficinas, painéis técnicos e momentos de compartilhamento de experiências desenvolvidas em estados e municípios de todo o país.

Entre os temas debatidos estiveram a formação de leitores, a literatura no processo de alfabetização, avaliação diagnóstica e formativa, formação docente na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, equidade étnico-racial, inclusão, governança federativa e implementação de políticas educacionais nos territórios.

Um dos destaques do encontro foi a integração entre a Renalfa e a Rede Nacional de Formação em Matemática (Renamat), fortalecendo a articulação entre as políticas voltadas à alfabetização e ao ensino da matemática. A programação também contou com a participação de representantes do movimento Gente que Soma, iniciativa que busca ampliar o debate sobre a aprendizagem matemática e sua contribuição para a redução das desigualdades educacionais.

Fonte: Undime (com informações da Undime Bahia)

Fotos: Divulgação

Durante a solenidade de abertura, instituição destacou a importância da articulação entre os entes federativos para garantir o direito à alfabetização e fortalecer as políticas educacionais nos territórios     A Undime participou do 2º Ciclo Formativo de 2026 da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa), promovido pelo Ministério da Educação (MEC), nos dias 16, 17 e 18 de junho, em São Paulo/SP. Representando a Undime na mesa de abertura, a Dirigente Municipal de Educação de Bonito/PE, Maria Elza Silva, destacou a importância da mobilização coletiva para assegurar o direito à alfabetização de todas as crianças brasileiras. "As políticas públicas não se realizam sozinhas, mas no esforço coletivo de todos os atores que atravessam a escola, dentro e fora dos seus muros", ressaltou a dirigente. A coordenadora institucional da Undime, Maria Edineide de Almeida Batista, também participou do evento, que reuniu articuladores nacionais e estaduais, representantes de universidades e instituições parceiras para fortalecer as estratégias do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). Realizado em parceria com a Undime e o Consed, o encontro teve como objetivo consolidar o monitoramento e a avaliação das estratégias dos cinco eixos que estruturam a política nacional de alfabetização. Ao longo da programação, os participantes acompanharam palestras, oficinas, painéis técnicos e momentos de compartilhamento de experiências desenvolvidas em estados e municípios de todo o país. Entre os temas debatidos estiveram a formação de leitores, a literatura no processo de alfabetização, avaliação diagnóstica e formativa, formação docente na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, equidade étnico-racial, inclusão, governança federativa e implementação de políticas educacionais nos territórios. Um dos destaques do encontro foi a integração entre a Renalfa e a Rede Nacional de Formação em Matemática (Renamat), fortalecendo a articulação entre as políticas voltadas à alfabetização e ao ensino da matemática. A programação também contou com a participação de representantes do movimento Gente que Soma, iniciativa que busca ampliar o debate sobre a aprendizagem matemática e sua contribuição para a redução das desigualdades educacionais.            Fonte: Undime (com informações da Undime Bahia) Fotos: Divulgação